Дошкольное образование осуществляется по  Основной образовательной программе дошкольного образования,  Основной адаптированной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ д/с № 64 для детей с нарушением ОДА и Основной  адаптированной образовательной программе  дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи  разработанных самостоятельно, принятых на Педагогическом совете МБДОУ и утвержденных заведующим детского сада.

Образовательная программа «Детство» на основании которой написана образовательная программа ДОУ (В.И.Логиновой, Т.И.Бабаевой, Н.А.Ноткиной и др),  ориентирована на получение детьми жизненных навыков, необходимых в динамичном информационном и индустриальном обществе, на развитие у каждого ребенка следующих способностей:

• к самостоятельному, осознанному и ответственному выбору;
• к самостоятельному критичному мышлению
• к систематическому учению
• ответственности за самого себя, друзей и окружающий мир.

Возраст детей: Охватывает возрастной диапазон от 2 до 7 лет

Цель программы “Детство”: обеспечение всестороннего развития ребенка в дошкольный период: интеллектуального, физического, эмоционального, нравственного, волевого, социально-личностного, - через соответствующую его возрастным особенностям развивающую среду.

Девиз программы “Детство”: “Чувствовать - Познавать - Творить”.

Занятия в программе “Детство”: Обучение детей строится как увлекательная игровая деятельность. Деятельность в условиях развивающей педагогической среды, например, детский сад позволяет ребенку проявить пытливость, любознательность, познавать окружающее без принуждения, стремиться к творческому отображению познанного и к самостоятельной деятельности.

Все содержание программы условно объединяется вокруг четырех основных блоков:

1. «Познание» Помощь дошкольникам в освоении разнообразных доступных способов познания окружающего мира (сравнение, элементарный анализ, обобщение и др. Развитии их познавательной активности, любознательности.
2. «Гуманное отношение» Ориентация детей на доброжелательное, бережное, заботливое отношение к миру, развитие гуманных чувств и отношения к окружающему миру.
3. «Созидание» Развитие самостоятельности как высшего проявления творчества.
4. «Здоровый образ жизни» Воспитание двигательной культуры, привычки вести здоровый образ жизни.

Для реализации вариативной части адаптированной образовательной программы  МБДОУ использует Коррекционные программы

1. Н. Ефименко «Театр физического воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста»,
2. Н. Ефименко «Малый театр физического воспитания и оздоровления детей первых трех лет жизни (ранний возраст)»
3. «Программа обучения и воспитания детей с фонетико – фонематическим развитием речи под ред. Т.Б.Филичевой, Г. В. Чиркиной
4.  Примерная адаптированная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет и др.

Программы направлены на исправление нарушений опорно- двигательного аппарата, его правильное развитие; коррекцию речи и эмоционально волевой сферы ребенка. Самое важное состоит в том, что детский сад стремится быть тем местом, где дети могут весело и счастливо проводить время.

Реализация программы осуществляется в следующем режиме работы:

Пятидневная рабочая неделя с 6.30 до 18.30

Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни

Время пребывания детей: 12-ти часовое

Программа реализуется в организованной и совместной деятельности с детьми. Для этого разработано расписание согласно:

Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций"»,

Приказа Минобрнауки РФ от 30 августа 2013 года N 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования».